Mit viel Freude und Begeisterung nehmen die Schüler_innen an den Aktivitäten teil.

Es ist ein lustiges Spiel, bei dem die Kinder im Zickzack laufen und sich dann auf einen Stuhl setzen. 

Die Ziele dieser Aktivität: Verbesserung des Gangbildes und der Koordination.

Das Hin- und Herlaufen zwischen den Kindern verlangt von dem Kind, schnell die Richtung zu wechseln. Das trainiert die Fußstellung, das Gleichgewicht und die Ganzkörperkoordination.

Archo Fatima, Sonderschulpädagogin

Während draußen gespielt und gehüpft wird, warten in den Therapieräumen ganz andere Herausforderungen, die die Kinder konzentriert und mit Ernst annehmen und meistern. 

Unsere Therapie konzentriert sich auf den Aufbau von Kraft, Koordination und Selbstständigkeit.  

Feinmotorik:

Therapeutische Aktivitäten und adaptive Sitzhilfen zur Verbesserung der Handkraft, Koordination und Konzentration bei alltäglichen Aufgaben.

Grobmotorik & Gleichgewicht:

Schritt- und Gehübungen zur Verbesserung von Stabilität, Propriozeption und Kraft in den unteren Extremitäten.

Kognitives & funktionales Spiel:

Strukturierte Spiele und Hilfsmittel zur Förderung von Konzentration, Kreativität, Präzision und motorischer Planung.

Bei diesen Aktivitäten verbessern die Kinder ihre Kraft und Koordination durch Schrittübungen füren das Gleichgewicht und feinmotorische Aufgaben wie das Zusammenstecken von Teilen zur Stärkung der Fingerkraft.

Bilquis Fatima, Physiotherapeutin